如果声音有形状，它会是怎样的呢？
我素声音也会有形状?我想是有的。在大今良时的笔下，有一种别样的表达方式，它萦绕在石田将也和西宫哨子之间，它叫《声之形》。
说推荐，那是多余的，以《声之形》的名气我的推荐充其量只是透剧而已。但，我不允许在观看完这部动漫后无动于衷。初次涉猎这部动漫在许多年前以漫画的形式出现在我眼前，囫囵吞枣的看完这部漫画时觉得这是一部挺复杂的动漫。时过境迁，漫画以翻版成了动漫，再次品味，依旧觉得复杂，不同的是难以化解的感触。
我不知道，这部以霸凌为题材切入的动漫，为何能如此清新而精致的演绎这样一个凄美的故事。不解之余我在想大今良时到底想表达一个什么样的故事呢？在我看来，大概是一群少年带着初入人世的慌张，在伤害他人的同时又被人伤害，去治愈他人同时又被治愈的过程……
在大今良时的笔下故事从西宫哨子的转入开始，只因是聋哑少女很快便成大家霸凌的对象，而作为“孩子王”的石田将也也自然而然的成为了霸凌事件的主导者。辱骂，嘲讽，嫌弃这便是西宫哨子的日常，而参与者也逐渐增多，以至于老师也觉得西宫哨子是个麻烦……而偏偏，西宫哨子又以微笑面对一切暴行，这更是将她推向“异类”的极致，莫名其妙的善意迎来的是日益加剧的暴行……
西宫哨子的所谓的善意，真是善意吗？以最温柔的方式去面对尖锐刻薄的敌意，这不是一个正常人该有的处事方式。可以想象，西宫哨子转入之前是否如出一辙?在我看来这并不是温柔或者是善意而是坚硬。是敌意与伤痕累累的内心打造的完美的盔甲，微不足道的保护了西宫哨子的内心世界，却完美无缺的切断了内心于真是世界的纽带……
“天地虽云广，独我难容身。”这是西宫哨子磕磕绊绊的念出的一句课文……无意间触动了我的内心。这是大今良时故意之举吧，讽刺了这个社会，抒发了残疾人在这世界岌岌可危的社会地位。而大今良时创作之意，也渐渐明朗，是为了在世态炎凉中替她们寻求一席之地吧。
渐渐的西宫哨子没有了笑容，但有些诡异的是每当石田将也捉弄西宫哨子的时候，西宫哨子会出人意料露出一丝微笑，不掺杂尴尬、勉强的微笑……
看到这，想必大家以对石田将也心生厌恶。因果轮回，这样日益加剧的欺凌，注定会铸成大错，面对校长的处分，曾团结欺凌西宫哨子的团体瞬间土崩瓦解，纷纷让石田将也来承担责任，而不满的石田将也极力推脱，相互指责。终于，恶果将至，石田将也也成为新的欺凌对象。青梅竹马、死党、朋友纷纷倒戈……曾经欺凌西宫哨子的手段接连而至，甚至有过之而无不及，这里更加深刻地感受到这个班级的残酷。
“日月虽云明，岂照我身边？”这是石田将也模仿西宫哨子读出的文章，想来真是讽刺，能够照亮他错误人生的偏偏是自己欺凌的西宫哨子，而西宫哨子也偏偏需要石田将也的存在。之后的故事，讲述了石田将也被孤立到高中，为了弥补自己曾经的过错，学习手语，却没想到，再次与西宫哨子相遇……开启了努力治愈别，有被别人治愈，莫名其妙就撕逼的剧情。
这部动漫是真正值得大家慢慢参透的动漫，细细品味后，良多感慨……
