职雪芹：向美而行

时间再次在我的清醒中划向子时。掩卷细视，封面上的女子，明眸善睐，春风满面。

沉沉的夜幕中，那闪亮是来自星星的光芒吗 ？

白皙的手掌，是剪破重网的锋利吗 ？

我思故我在。暗幕重网之下，我触摸到我自己。

凝立于窗前，浓浓的暗穿越纱窗的缝隙向我而来。是黎明前的黑暗吗？黎明还有几时？

内心翻滚的巨浪汹涌而出，与这重重的暗激烈碰撞……
一

是哲人？还是天使？

初识君，在“微作文”课题研究时。队友整理了一沓又一沓关于《一路修行教作文》的资料。一个“忙”字的借口，催促着我，只是粗粗的浏览。与您的薄缘，这时算是结下了吧 。

之后，偶尔留意到您在中教参平台的身影，然后是语文湿地公众号。

直到，拿到《更美语文课》这本书 ，迫于团队每天的读书打卡， 我不得不启封这崭新 。

二

打开一扇窗，目及一片崭新。半个七月，为君所困。

青春语文，大语文，生命的教育，生活的引领 。作为一个师者，顿觉自己行为的腐朽。除去所有的琐碎，每天必留一方净土，给予驱除蒙昧的种子。

深深地被牵引，不忍释卷，总在这夜深人静之时。自己就是那粒深埋于净土之下的种子吧，于泥土的黑暗中困顿，挣扎，饥渴。一页文字，一个课例，一种思维，一份执着。如随风潜入夜的春雨 ，带给我滋养。我贪婪的吮吸，增添冲破的力量。

您是哲人吧！不然，我怎会陷入思索的黑暗中，蜗行摸索。您思辨的亮光，若隐若现于前方，前方就是一个新世界。我知道，只有生命的力量自内而外打破，我才能在这黑暗中萌芽。破土而出的撕裂之痛，让我奄奄一息。

您还是天使吧！那冲破之后的第一缕光，是您的呼唤吗？我看到了一个新世界。

三

为君而感，为君而思。

一页又一页，掀起的是纸张，承受的是重量。

那沉甸甸的重嗬！是博学？是厚重？是执着？是思考？是整合？是联结？都是！更是挑灯夜战，千辛万苦后汗水的重量吧！

我深深感动，又深深惭愧，更是深深自责。

感动于，您为每一个议题的确定所作的斟酌；感动于，您为每一个议题所准备的整合素材，前后勾连，是四两拨千斤的技巧，岂能归于一日之功。

惭愧于，同为师者，与您的大视野，大胸怀，大文化，大美，有天地之远。

自责于。我的时间哪去了？还要慨叹到几时？加快速度，提高效率，才能节省时间。

因为热爱，而选择语文，为语文而战的决心和魄力在哪里 ！

词易读，事难做。一个“整合”背后，是博览群书，是层层挖掘，是步步引领，更是学识素养的展现。字字珠玑的魅力。那是高山仰止啊。

从教二十多年。怎会没有？因课堂的得心应手而沾沾自喜之时。怎会没有？因意外的生成而自诩之刻。

不过，都是浅尝辄止罢了。

四

因君而变，因君而动。

为文而教，为教而教。茫茫的黑暗中，泥泞粘连。

眨着眼睛的那颗星，是您吗？

不能因夜的黑，而抹杀光的功劳。与我而言，您不再是遥不可及，高不可攀。您是我前行路上的先行者。不愿只望您项背，只能加快速度。

于是，我更加关注课堂的风景。更加留心人的教育。为一节课。一个主题，做更多的准备，变被动为主动。读书，写文，快乐生活？让生命的样子，成为语文的样子；让语文的样子，成为生命的样子。

只为冲破黑暗的藩篱，迎接黎明。于太阳的光芒下，与君同行，向美而行 。

作者简介：
职雪芹，获嘉县第一初级中学语文教师。只希望：用心教书，安静读书，快乐生活，找点时间，写点文字。