蒋丽珺：为你点赞（小小说）

光阴荏苒，时觉温柔，时觉维艰。

而你恰似庭院里的花木，虽朴素却四季常青，如阳光下的花朵、雨后的修竹，有雅逸风骨。

开学伊始，在学校全体教师群看到一则这样的告示，是年级主任胡主任发的：“各位同仁，由于报名要求进朱老师班的学生过多，目前近三个班还有余，所以要求进朱老师班的学生不能一一满足要求，请各位向学生说明，敬请大家谅解”。看来，那么多学生强烈要求进朱老师班的愿望无疑给年级主任的分班带来了困惑。

学校初一新生即将入班，遵循惯例，人文管理，分数同等情况下孩子可根据自己学科强弱适度选择班级，而朱老师班人气指数如此兴旺。可谓学校明星，令人叹服敬佩！

朱老师如此“网红”，一定有其个人风采！原来她拥有一颗丰沛的心赋予她强烈的个人魅力。

我和朱老师交集不多，但看到的、听到的全是她的一个好。

朱老师是一位语文老师，性格娴静雅致，说话无论是对同事还是学生，总灿然微笑，举止端庄，衣着总是朴素得体大方，从不赶潮流，从外表上看，并不光彩照人，但确集德、能、勤、绩于一身，可谓身正为范，品高为师。

记得当初朱老师是从边远乡下经过层层选拔考试来到一中的，我当时是语文教研组长，假期接近尾声时，接人事部门通知去当教师选拔考试考官，在众多课例中，比较喜欢朱老师讲的那篇说明文《苏州园林》，她的讲解简而不凡，似东风桃李自然分明，唯求真、善、美。像是用一把合适钥匙，巧妙地打开了苏州园林之美的奥妙之门。她的板书一丝不苟，黑板上像是黑色幕布上一幅完美的画。

她刚调来的那学期，我们在一个办公室，面对面坐着，人们常说：“近朱者赤”。我这回真实的是近“朱”者了，这话还真是讲得好，我从朱老师那里学到很多书本上学不到的返璞归真，她的教学行为的规范可堪称楷模，她办公桌上码好摆放的学生作业本整齐到像一刀切下的一样，没有一个边角褶皱折迭，她自己的办公用品摆放的也是一样讲究，桌上堆放很多，但看起来却像售楼部精心设计的开盘楼房模型一样好看，这是毫不夸张的。

朱老师的备课本也是叫人百看不厌的。

网络发达前，我们那时都是手写备课，语文学科备课种类多，有新授课、单元复习课、作文指导课、作文讲评课、试卷讲评课，每种课型一个本，是学校要求，也是上级来检查必备的。由于教学忙，我们很多时候打折扣的，而朱老师的每个备课本每个课型一节不落地、一丝不苟地完整规范续写，每逢上级来检查，朱老师的备课本就特别抢手，每个时间段都有人“保管”，放学后有的揣在包里带回家“借鉴”。所以无论学校检查常规还是上级来督导，我们的教学常规环节总被作为典范表扬，记得县里主管部门还多次组织各校领导及教师前来参观学习，我们大家心里都明白谁的功劳最大。

作为班主任的朱老师，班级管理总是井井有条。更是具有严师慈母般风范。班级管理实实在在，从不搭花架子。

朱老师班级管理浓淡有致，动静皆宜。爱生如子，批评教育学生也总是温文尔雅，从不动怒、动粗、斗狠，常是春风化雨，润物无声。她所带过的学生，行为举止规范有范儿，受益一生。

可以说，无论风向怎么变，这么多年她所代的班级无任何教育教学事故瑕疵，校内外学生及家长对她无一负面评价，总是听道：“你学校朱老师是一个好班主任”。

朱老师教书育人，倾心尽力，心思简静，不泥不怠，不急不怨，行于可行，止于可止。

她的身影只是定力在教室内外。我多年在教科室与年级办，从没有看到朱老师去要求过什么，比如申请竞争荣誉称号呀、班级团队各学科教师人员的搭配呀。从不挑三捡四，当然，往往听到最多的声音是：“我要和朱老师搭伙”，“我要代朱老师班的课”。

朱老师为师为人，人心素淡，名利不争，如此常态，是一种境界。

朱老师也收获了许许多多，年纪很轻就早早地被评为高级教师，我只想说，朱老师实至名归，当之无愧！

朱老师就是一位普普通通的语文老师兼班主任，有着简单健康作底子，我最感动的是她用心底的爱和美，为孩子们铺出一路的阳光。这种坚韧的生活姿态会永远散发能量。

九月校园，繁华开场，每个孩子都恰似一首抒情小赋。春花秋月，锦绣如织，坦荡清澈。

为美丽的校园点赞，也为朱老师点赞！

作者简介：蒋丽珺，罗山县第一中学语文教师。渴望智慧花园里草长莺飞的生长拨动自己的心弦，真诚、思索、叩问应是一个人静心修习的原质。有作品入选《师墨飘香》。