熊孩子损坏价值45万展品 如何带孩子文明参观展览馆

上海有一座玻璃博物馆，我曾经去带大宝去参观过，场馆虽然不算大，但是它前卫的风格、精美的藏品、对于玻璃艺术品制作过程的展示、以及专门给孩子们设置了的“寻宝”环节等等，都给我留下了很特别的印象。

由于亲自去过这座博物馆，而且印象很好，所以前不久看到微博上——两个孩子因玩闹导致玻璃博物馆中一件永久藏品遭损坏的新闻时，我感到特别意外和心疼。

 

被损坏的展品，是一座梦幻玻璃城堡：

△整座城堡重达60公斤，包含了近3万个部件。

△城堡顶部的尖顶用24K黄金装饰。

这件艺术品由两位美国艺术家兄弟花费了500个小时创作而成，并于2016年，为庆祝玻璃博物馆成立五周年，捐赠给该馆。

△5月30日，两位小观众翻越展区围栏，并在追逐玩闹的过程中撞到展柜，致使城堡塔尖倒塌、破碎，其余部件也出现不同程度的错位、破损。

事件发生后，两位孩子的家长都表示愿意承担后果，配合博物馆解决后续事宜（PS.这件艺术品估值约45万）。但由于疫情原因，目前作品的创作者，两位美国艺术家暂时还不能赶来修复。

微博的发布者还特地提到了“博物馆工作人员表示，家长态度很友善，第一时间表示愿配合解决”等等，我想也许po主意料到这件事会惹众怒，希望大家不要过于谴责家长吧。

果然，评论区一片哗然，网友们对于家长和熊孩子的谴责依然毫不留情：

 

 

 

 

为什么大家会这么愤怒？我认为是因为一直以来，熊孩子在公共场合，给环境、给展品、给周围的人带来的“麻烦”，已经让太多人如鲠在喉、怒不可遏、不吐不快了，以至于这件事迅速成为了众矢之的。

我自己也是家长，看到这种新闻后内心挺复杂的。

我知道带娃出门有多操心，皮的孩子在外面兴奋起来拉也拉不住。当孩子玩上头的时候，委婉的教育在那个当下，根本起不了作用，但又不便当众严厉批评孩子，所以局面往往容易失控。

熊孩子在外闯了祸以后，但凡是个讲道理的家长，他内心所要经历的尴尬、无助和羞愧，以及经济上要承担的责任，都是巨大的压力。

但！是！我们得承认，教育孩子遵守公共场合的规则，并确保孩子在外不给别人添麻烦，这是为人父母的“功课”之一。如果孩子在这方面没做好，这是父母的失职。

带孩子去公共场合，尤其是去欣赏艺术、学习知识的安静场所，比如音乐厅、博物馆、图书馆等地方，我相信能带孩子去这些地方的家长，应该会有意识地教育孩子“要安静、不要玩闹”。

但是光和孩子说几遍规则，可能还一定能起到作用，除了在那样的场所我们看紧孩子之外，还有没有别的做法可以强化孩子的自我约束呢？我想我会做这些：

1. 除了说“要保持安静”，还要解释为什么

我们可以让孩子体会一下，如果在他需要安静的时候，旁边的人不停发出喧闹声来打断他，他会有怎样的感受。

比如，请孩子给自己讲一个故事，或者唱一首歌，过程中我们和别人讲话，或者手里摆弄其它东西并弄出响声，孩子一定也会有不满意的情绪。然后我们可以引导他：“
你看，刚才你是不是很希望爸爸妈妈能专心地听你唱歌、不要做别的、也不要弄出声音来呀？其实我们去博物馆、或去音乐厅的时候，台上的人以及周围的观众，也是想要一个安静的环境的。

如果你只管自己想做什么就做什么，尤其是在你发声音的时候，别人就会感觉你不尊重他。尊重别人，就是心里为别人考虑。别人需要安静，你就最好不要弄出声音，你需要安静的时候，别人也在这么做，尊重是互相的。”

我们还可以给孩子解释，他们看到的演出、展品都是凝聚着艺术家们心血的作品，每一场演出都是无形的作品，每一件展品都是独一无二的。因为珍贵，所以请在欣赏它的时候，要尊重和珍惜。“
如果你用了整整一个星期的时间，搭了一个大型的乐高造型，但是你的观众弄坏了你的作品，你会怎么想？或者你用了两个星期，把一首歌练习得很美，但是你在班级里表演的时候，同学们都在玩闹，你会开心吗？”

用换位思考的方法，引导孩子去理解，为什么要在看展或演出的地方保持安静。

2. 选择适合孩子欣赏能力的展览或演出

我大约从大宝8岁左右起，每年都会和大宝去听2-3场在正规音乐厅举办的音乐会，但去年到现在几乎没有去了。

原因说来也很无奈，每次座位附近只要出现低幼年龄的观众，那次的音乐会体验多半就泡汤了。

迟到、中途借过上厕所、大声讲话、踢前排的座位、和小伙伴玩闹、和家长起争执……这些我统统见过。而现在家长培养孩子艺术素养不遗余力，所以我几乎每次都会被打扰。

以至于后来，每次我入座后再看到有小年龄的孩子走近我附近的座位，我的心就凉了一大截，久而久之干脆就不去了。

记得前两年，德国斯图加特合唱团在湖南的一场音乐会上，中途被迫停了两次，一次是指挥不堪台下的噪音，停止了演出；另一次是一名观众受不了他后面熊孩子的吵闹，站起来要求工作人员把孩子请出去。

再早几年，郑州图书馆新馆曾暂停接待14岁以下儿童进入阅读区域，当时引起舆论争议。

图书馆的郑主任向媒体解释：“前两天来的低幼儿实在太多了，孩子们的尖叫声一天就没有停止过，图书馆简直和菜市场无异，有的小孩儿还把书撕得一塌糊涂，成年阅读者很是反感，”不得已而出台这样的规定。

我觉得作为家长，带孩子去这些场所之前，首先要衡量自己孩子的欣赏能力和要看的演出或展览相符合吗？

如果不符合，孩子到了那样的场所肯定是做不到安静的，那就要么选择不去（等长大了再去），要么就随时做好准备一旦有hold不住的苗头，第一时间撤离。

其实，每一次带娃去这些场所，除了让孩子欣赏那些作品，对孩子来说是一种熏陶，教他遵守规则和识趣，也是一种教育。

如果可以选择的话，儿童剧、儿童音乐会、绘本馆、科技馆、少年宫、亲子餐厅等，这一类专为儿童人群开设的场所、演出，才是更适合带低幼孩子去的地方。

3. 家长的引导意识和榜样作用

如果带孩子去看展或演出，还有一些细节做法，也许可以帮助孩子遵守规则，比如：

要去较为正式的展馆，给孩子穿上较正式的服装，让“心理暗示”起作用；

提前到达展馆后，看到提示牌，教孩子上面写的话，这等于重申规则；

提前安排孩子喝水、上厕所、吃点心、小睡等等，避免突发的生理需求；

想和小伙伴一起去的话，小伙伴的选择要慎重，最好避免必high的那种；

提前“预习”要去看的展，了解哪些是重点要看的，入展后孩子注意力更容易集中；

给孩子设置一些小任务，比如能不能找齐某些展品、能不能识别台上所有的乐器、能不能了解到艺术家的一些生平等等。

和孩子对“暗号”，比如，事先约好，一旦妈妈伏在孩子耳边轻轻说“宝宝是个小淑女/小绅士”，这句话就代表“请安静一些”（ps.这样是不是给足了孩子面子）。

家长自己也要时刻注意行为规范，给孩子做好榜样。

以上呢，就是我关于带娃安静看展、看演出所想到的一些招。

假期里，各地都有不少值得一看展览、表演或活动，是咱们培养孩子欣赏能力的好机会，但千万要记得，我们一定要教会孩子文明观赏哦。